Guía para la seguridad de los medicamentos

Cuando los investigadores realizaron un estudio sobre la capacidad de los individuos para identificar opioides, hicieron un descubrimiento preocupante: a pesar del impulso actual en la atenci√≥n m√©dica para abordar el uso indebido de opioides, solo el 22% de los estadounidenses pudieron identificar con √©xito siete opioides com√ļnmente recetados.

Seg√ļn Brenna Morse PhD, RN, NCSN, CNE, presidenta de la Junta Nacional de Certificaci√≥n para Enfermeras Escolares, este estudio destaca un problema m√°s amplio de falta de educaci√≥n del paciente con respecto al uso indebido de medicamentos.

¬ęTodos los medicamentos y sustancias tienen el potencial de mal uso¬Ľ, dijo Morse. ¬ęSi los ni√Īos y adultos no saben qu√© medicamentos se les est√°n proporcionando o por qu√©, eso es un gran problema¬Ľ.

Ser capaz de identificar medicamentos comunes, incluidos los opioides, y saber cómo manejar y desechar de manera segura los medicamentos cuando ya no son necesarios es fundamental para prevenir el uso indebido de medicamentos recetados. Hay varios pasos que los padres pueden tomar para prevenir el uso indebido de medicamentos en su hogar, así como estrategias para hablar con sus hijos cuando están preocupados por el posible uso indebido.

Prevención del uso indebido de medicamentos en adolescentes

Seg√ļn lo definido por la Administraci√≥n para el Control de Drogas de los Estados Unidos (DEA), el uso indebido de medicamentos se refiere a cualquier momento en que una persona toma un medicamento recetado o de venta libre (OTC) que no est√° seg√ļn las indicaciones.

El uso indebido de medicamentos puede ser intencional con el propósito de estimular el cerebro de una manera similar al uso de drogas ilícitas; También puede ocurrir accidentalmente cuando falta educación del paciente. Por ejemplo, un individuo puede mezclar un medicamento con otra sustancia que podría conducir a una interacción adversa con otros medicamentos. El mal uso continuo de medicamentos puede conducir a la adicción junto con otros problemas de salud.

Seg√ļn el Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas (NIDA), los tipos de medicamentos recetados m√°s com√ļnmente mal utilizados son:

Depresores del sistema nervioso central como el diazepam, que se prescribe para la ansiedad.

Opioides como la oxicodona, que está destinada a tratar el dolor agudo después de una lesión o cirugía.

Estimulantes como la dextroanfetamina, que es un tratamiento com√ļn para el TDAH.

Prescription for Disaster: How Teens Misuse Medicine (Receta para desastres: cómo los adolescentes usan indebidamente la medicina) (PDF, 2.2 MB), un informe de 2018 de la DEA, mostró que:

16.8%

de los estudiantes de secundaria tomaron un medicamento recetado sin receta de un proveedor una o m√°s veces en el √ļltimo a√Īo.

6,2 millones

Las personas de 12 a√Īos o m√°s abusaron de un medicamento recetado al menos una vez en el √ļltimo mes.

Adem√°s, el informe encontr√≥ que el 40% de las personas de 12 a√Īos o m√°s recibieron el medicamento que usaron indebidamente recientemente de un amigo o pariente de forma gratuita.

¬ęA menudo lo obtienen de su propia casa o de las casas de amigos y familiares¬Ľ, dijo Morse. ¬ęNo est√°n recurriendo a fuentes il√≠citas; Viene de lugares que les son familiares¬Ľ.

Medidas preventivas de seguridad de medicamentos para padres

Morse dijo que es importante que los padres tengan una comprensión sólida de los medicamentos recetados a ellos, así como a sus hijos. Hacerle preguntas a un proveedor cuando se le da una receta para tratar cualquier afección puede ayudar a informar las estrategias de seguridad de los medicamentos.

Preguntas para hacerle a un proveedor sobre los medicamentos recetados

  • ¬ŅC√≥mo tomo el medicamento (por ejemplo, despu√©s de una comida, con el est√≥mago vac√≠o)?
  • ¬ŅCu√°les son algunos de los efectos secundarios esperados de este medicamento?
  • ¬ŅEs posible recetar medicamentos para unos d√≠as y permitir resurtidos seg√ļn sea necesario?
  • ¬ŅD√≥nde se pueden dejar o desechar los medicamentos no utilizados?
  • ¬ŅQu√© precauciones de seguridad debo tomar al almacenar este medicamento?
  • ¬ŅHabr√° una necesidad potencial de terapias continuas despu√©s de terminar este medicamento?
  • ¬ŅHay alg√ļn suplemento vitam√≠nico o medicamento de venta libre que no deba tomar mientras tomo este medicamento recetado?
  • ¬ŅQu√© medidas debo tomar en caso de una emergencia (p. ej., llamar al centro de toxicolog√≠a, buscar atenci√≥n de emergencia)?

Además de participar en la educación del paciente, Morse también recomienda el almacenamiento seguro de medicamentos recetados y de venta libre para minimizar el riesgo de uso indebido intencional o no intencional por parte de otros miembros del hogar.

Seguridad de los medicamentos Qué hacer y qué no hacer

HACER:

NO:

  • Ignore los riesgos potenciales de los medicamentos de venta libre, vitaminas y otros suplementos.
  • Deje los medicamentos recetados en riesgo de uso indebido en lugares de f√°cil acceso.
  • Mantenga los medicamentos que han vencido o que ya no se usan en su hogar.

Qué hacer cuando sospecha del uso indebido de medicamentos recetados

Si se encuentran píldoras no identificadas en un hogar o un padre sospecha que su hijo puede estar haciendo un mal uso de los medicamentos, es importante abordar la situación con cuidado.

¬ęEl enfoque inicial realmente va a depender de la relaci√≥n de la familia. Algunos padres podr√≠an sentirse seguros al acercarse a los otros miembros del hogar¬Ľ, dijo Morse. ¬ę[Sin embargo], dadas sus interacciones pasadas, sus desaf√≠os y experiencia con otros miembros del hogar, esto puede o no conducir a una conversaci√≥n abierta y productiva sobre el tema¬Ľ.

Si la situaci√≥n necesita ser abordada con delicadeza, Morse primero recomienda identificar las p√≠ldoras encontradas mediante una b√ļsqueda en l√≠nea. Si bien existen bibliotecas de medicamentos como Pill Identifier, Morse dijo que simplemente escribir una descripci√≥n visual de la p√≠ldora en una b√ļsqueda en la web tambi√©n puede arrojar resultados √ļtiles. No se debe confiar en este m√©todo por completo, pero puede servir como punto de partida para adultos preocupados.

Diagrama de clonazepam y dextroanfetamina que muestra cómo identificar elementos visuales de la medicación.

Indicadores potenciales del uso indebido de medicamentos

Es fundamental que los padres y adultos que trabajan con ni√Īos puedan detectar el posible uso indebido de recetas en adolescentes. Sin embargo, muchos de estos cambios f√≠sicos y de comportamiento pueden estar relacionados con otros problemas emocionales y de salud mental.

MEDIO AMBIENTE

  • √ďrdenes de recetas en su registro de farmacia que no fueron hechas por usted
  • Falta de medicamentos en el botiqu√≠n

F√ćSICO

  • Fatiga
  • Ojos rojos y/o vidriosos

COMPORTAMIENTO

  • Disminuci√≥n notable del inter√©s o aumento de la obsesi√≥n con el trabajo escolar
  • Retirada de las actividades familiares
  • Falta repentina de inter√©s en sus pasatiempos y actividades habituales
  • Cambios en el estado de √°nimo, como actitud negativa, aumento de la irritabilidad o cambios de personalidad.

Fuente: ¬ęHablar con sus hijos sobre el abuso de medicamentos recetados: no vale la pena el riesgo (para los padres)¬Ľ. SAMHSA.

Cómo hablar con los adolescentes sobre el uso indebido de medicamentos

ABORDAR CONCEPTOS ERR√ďNEOS

Los adolescentes pueden aceptar malentendidos comunes sobre los medicamentos recetados, creyendo que son más seguros que las drogas ilegales o que no corren el riesgo de adicción.

RESPONDER A SUS PREGUNTAS

Algunos adolescentes pueden saber menos sobre el riesgo de uso indebido de medicamentos en comparación con el de las drogas ilegales.

DESARROLLAR LA ALFABETIZACI√ďN EN SALUD

Anime a los adolescentes a empoderarse con información cuando reciban una receta de su proveedor haciendo preguntas (p. ej., qué efectos secundarios deben tener en cuenta).

MANTENLO CASUAL

Elija momentos informales para hablar con los adolescentes.

  • Para los padres: en el coche, durante la cena, mientras se ve la televisi√≥n
  • Para los educadores: pausa para el almuerzo, tiempo de inactividad durante la clase

PROPORCIONAR RECURSOS

Aproveche las fuentes de información creadas específicamente para adolescentes, como la publicación de los Institutos Nacionales de Salud (NIH) llamada Datos sobre opioides para adolescentes.

Recursos para lecturas adicionales

Tenga en cuenta que este artículo es solo para fines informativos. Las personas deben consultar a su proveedor de atención médica antes de seguir cualquier información proporcionada.

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